Il loro compito eseguire piccoli lavori di manutenzione nelle case degli anziani. Accordo tra Comune e Centro di formazione professionale Falck, la Fondazione Salesiani Lombardia (sede di Sesto) ha firmato un protocollo d’intesa con il Comune di Sesto San Giovanni, nello specifico il Settore Socio Educativo; che mira a migliorare le relazioni sociali e qualità della vita degli anziani. Sperimentare sul campo le conoscenze e le abilità pratiche apprese dai ragazzi che frequentano i percorsi di istruzione e formazione professionale. Il team sarà composto da cinque persone, tra cui un tutor del Centro di formazione professionale, due allievi del settore elettrico e due allievi del settore termoidraulico; essi si recheranno nelle abitazioni degli utenti anziani segnalati dal Comune per svolgere piccoli e ordinari interventi manutentivi, elettrici o idraulici, che non comportino modifiche sostanziali sugli impianti, sarà formato inoltre per verificare e segnalare la presenza di guasti che richiedano l'intervento di ditte specializzate. Gli allievi che aderiranno al progetto saranno dotati di opportuni tesserini di riconoscimento e svolgeranno un breve corso di formazione che li prepari sull' adottare un approccio comportamentale adeguato alle situazioni che incontreranno. Il Comune avrà il compito di fornire, attraverso il proprio magazzino o eventuali sponsor, il materiale necessario per ogni intervento di manutenzione a domicilio. L’avvio dell’accordo del progettoche sperimentale avrà durata fino ad aprile 2020, ufficializzato nei giorni scorsi presso le Opere Sociali Don Bosco, sede del Centro di formazione professionale Falck, alla presenza del sindaco Roberto Di Stefano, dell’assessore alle Politiche Sociali Roberta Pizzochera, del direttore delle Osdb don Elio Cesari, e del direttore del Cnos Francesco Cristinelli. 

Gli obiettivi del progetto di alternanza scuola-lavoro: obiettivi messi sul bianco nell’accordo sono anche quelli di promuovere la cultura del rispetto dell’altra persona indipendentemente dall’età e dal suo status sociale, facilitando il trasferimento dei valori intergenerazionali, promuovere una società responsabile in grado di farsi carico delle persone vulnerabili senza delegare tale compito solo alle Istituzioni, offrire momenti di socialità e solidarietà agli anziani facendoli sentire importanti e degni di attenzione, sottraendoli all’isolamento sociale. Accrescere nei ragazzi il significato di apprendere ed impegnarsi in una professione, instaurare il senso di efficacia delle proprie azioni con il conseguente accrescimento della propria autostima.